【转】关于举办南京航空航天大学首届教师教学创新大赛的通知

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【转】关于举办南京航空航天大学首届教师教学创新大赛的通知

发布日期：2020-12-01 浏览次数：1040 作者：张杰编辑：张杰审核：

各学院及相关单位：

为深入学习贯彻全国教育大会精神和《中国教育现代化2035》，全面落实《深化新时代教育评价改革总体方案》，坚持立德树人根本任务，按照“以本为本、四个回归”的要求，以我校新工科、新文科建设为引领，聚焦教学创新、掀起学习革命，引导教师潜心教书育人，形成卓越教学的价值追求和自觉行动，根据《教育部高等教育司转发<关于举办首届全国高校教师教学创新大赛的通知>的函》（见附件1）和《关于举办首届江苏省高校教师教学创新大赛（本科）暨首届全国高校教师教学创新大赛选拔赛的通知》（见附件2）等文件精神，现决定举办“南京航空航天大学首届教师教学创新大赛”。现将有关事项通知如下：

一、比赛主题

推动教学创新打造一流课程

二、比赛目标

（一）落实以本为本。强化人才培养的中心地位和本科教学的基础地位，运用先进的教学理念，优化教学目标，设计教学内容，创新教学方法，改革考核方式，通过教学改革促进学习革命。

（二）推动教授上讲台。倡导教师“回归本分”，推动教授走进本科生课堂，引导教师热爱教学、倾心教学、研究教学，潜心教书育人，成为德高、学高、艺高的名师，担当起学生健康成长的指导者和引路人。

（三）推进智慧教育。提高教师现代信息技术与教育教学深度融合的能力，鼓励教师积极探索智慧教育新形态，用信息技术开展教学模式改革，推动信息化手段服务教育教学。

（四）强化学习共同体。发挥基层教学组织的作用，鼓励以教研室、课程组、教学团队等基层教学组织为基础，建设学习共同体，形成传帮带机制，开展教学研究与指导，推进教学改革与创新。

（五）引导分类发展。引导各类高校顺应高等教育普及化时代的多样化发展趋势，适应信息化时代的教学新要求，结合教师教学发展的不同特点和发展实际，推动高校教师队伍建设分类发展。

三、参赛对象、名额分配及分组

我校在职或正式聘用教师，主讲教师近五年对参赛的本科课程讲授3轮及以上。以个人或团队形式报名，鼓励以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。

各学院及教学单位（以下统称学院）推荐参赛人数最多为3名，其中，正高1名、副高1名、中级及以下1名，优先从一流专业、一流课程骨干教师和校教学创新奖获得者中推荐。

比赛根据主讲教师专业技术职务等级分为正高组、副高组、中级及以下组三个组别。

四、比赛环节及材料要求

（一）学院推荐

各学院根据省赛方案，于2020年12月4日前完成本单位的选拔推荐工作。

（二）校级比赛

校级比赛主要包括网络评审和现场评审（评分标准见附件3）。

第一阶段：创新课堂教学材料评审（2020年12月10-14日）

参赛教师线上提交创新课堂教学材料，包含大赛申报书、课程教学成果报告、说课视频（材料内容及提交方式详见“（三）材料提交要求”），学校组织评委进行网络评审。

材料提交方式：参赛教师2020年12月10日前登录“南京航空航天大学首届教学创新大赛平台” http://nuaajxcx.contest.chaoxing.com/portal提交参赛材料（操作指南详见附件4）。

第二阶段：课堂实录评审（2020年12月21-25日）

第一阶段评审结果优异者进入第二阶段课堂实录评审。评审内容为教师课堂教学实录视频（材料内容详见“（三）材料提交要求”），由学校统一组织课堂视频拍摄，组织评委进行网络评审。

课堂实录视频组织拍摄方案见教发中心后续通知。

第三阶段：现场评审（2020年12月28-31日）

第二阶段评审结果优异者进入第三阶段现场评审。评审内容以教学创新设计汇报为主。参赛教师结合教学大纲和教学实践，全面说明整门课程的设计思路，突出教学改革与创新，展示相关过程性支撑资料。汇报时间不超过15分钟，专家评委提问交流时间不超过5分钟。教学创新设计汇报占总成绩的35%。此阶段参赛老师需线上提交“教学创新大赛其他相关材料”（材料内容详见“（三）材料提交要求”）。

材料提交方式：参赛教师2020年12月28日前登录“南京航空航天大学首届教学创新大赛平台”（同“第一阶段”材料提交方式）提交相应材料。

（三）提交材料要求

1.参赛教师需提交以下材料：

（1）申报书。参赛教师基本情况、课程教学创新情况等（详见附件5-1）。

（2）课程教学创新成果报告。报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，全面体现课程教学的创新成效，注重体现以下三方面内容：第一，明确说明课程教学创新解决了教学中的哪些“痛点”问题，注重问题导向；第二，突出课程教学改革过程中贯彻“以学生为中心”的教育理念，全面反映提升课程教学质量的创新思路、举措、效果及反思，注重信息技术在课堂教学中的应用；第三，通过基于数据、案例等证据的可靠分析，说明问题解决的情况和效果，并分析其推广应用的价值。课程教学创新成果报告须有摘要约300字，正文数不超过4000字。

（3）第一阶段说课视频。针对整门课程说明教学设计思路，突出教学改革与创新，时长10分钟以内，视频限定MP4格式，300M以内，图像清晰、声音清楚即可，无需专业制作。

（4）第二阶段课堂教学实录视频及相关材料。实录视频为参赛课程中2学时的完整教学实录（约90分钟的1个视频或分别约45分钟的2个视频，视频格式标准详见附件5-3）。实录视频须在真实的高校课堂环境中录制，有参赛主讲教师出镜、有师生互动的镜头，能够充分体现“以学生为中心”的教学创新，严禁“表演式”课堂。

（5）教学创新大赛其他相关材料。包括：《课程教学大纲》（见附件5-2）《课堂教学实录视频信息表》（见附件5-4），课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，以及其他有助于表明课堂教学内容、教学过程、教学效果的材料。

2.各学院12月4日前提交《南京航空航天大学首届教师教学创新大赛推荐教师汇总表》（见附件5），纸质版由分管教学领导签字盖章后提交至金数据，网址：https://jinshuju.net/f/Rewtsi。

五、奖励办法

二等奖及以上获奖数不少于总参赛人数30%。一等奖获得者将被推荐参加江苏省高校教师教学创新大赛。

六、其他事项

（一）全国高校教师教学创新大赛列入教育部直属单位“三评一竞赛”保留项目清单，实行校赛、省赛、国赛三级赛制。请各学院予以重视并组织开展好选拔推荐工作。

（二）各学院应严格审查参赛教师资格，主讲教师及团队成员应无违法违纪、师德师风问题，且近三年无教学事故。团队成员可作为主讲教师报名参赛，但参赛教师不允许重复担任团队成员。

（三）参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。

七、联系人及联系方式

（一）校赛联系人