作为一名工科生，每次看到古人的诗词歌赋，华文丽章，内心就会产生一种莫名的仰慕。老聃的深邃，庄子的恣肆，太白的放荡，无不时时刻刻萦绕在我的心扉，我梦想着自己也能妙笔生花而致洛阳纸贵，也能够“风流天下闻”，成为古典文化精英。
于此同时，自从选择了航天学院，我便以航天人“特别能吃苦，特别能战斗”的精神来勉励自己，学习上不断进取，勇争一流。希望早日有所成就，投身于祖国的航天事业中，成为航天精英。
国学情怀——博闻强识 倾心好古
作为一名工科生，每次看到古人的诗词歌赋，华文丽章，内心就会产生一种莫名的仰慕，我梦想着自己也能妙笔生花而致洛阳纸贵，也能够“风流天下闻”。
宋朝大儒张载有言，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。现代人失去了太多的东西，急于奔走，急于成功，而我选择了停下来回头看看，慢慢体味。
长期以来，我坚持古典文化的学习，翻烂了一本古汉语字典。从最基本的开始，儒家的《三字经》、《百家姓》、《千字文》到《论语》、《大学》、《诗经》、《孝经》、道家的《道德经》，佛家的《百喻经》、《金刚经》、《心经》，和《吕氏春秋》、《史记》可谓，“儒道佛杂具有涉猎，百家之言胸中自知”。我曾耗费3个多月，在《诗经》、《史记》等浩如烟海的书籍中查找文学典故、神话传说，阴阳八卦、天文水利等资料，写了近2000字的《天汉兴元赋》，来表现家乡山河之壮丽，并获得朋友的75寸长的配图《千里江山图》。月夜游砚湖，想到宋玉对楚王神女、曹植遇洛水女神之事，便以屈原之骚体写下《神女》两首。
随着学习的深入，我意识到古典的文人，不止有风花雪月，香草美人。更多的是对自己脚下这片土地的忧思与担当。甲午战争120周年之际，我反思国耻，作《甲午百二十年祭》警醒时人，老师看后推荐我加入学校的文学社；抗日战争胜利70周年，感念抗战不易，烈士英魂，作《冷娃谣》。
16年江苏高考落幕，应《现代快报》记者邀请，为其作江苏高考作文，第二天与之一起是东南大学教授的同题文章。此后又与南京本土音乐公司合作，创作歌曲，获得南京广播电视台采访。
校园情怀—风流才子 情系南航
2015年岁末，各高校版《南山南》火爆每个人的朋友圈。我想，南航也应该有一首自己的《南山南》。细腻的文词、真实的流露，大气的胸怀，在2个小时之内，便完成了被称为词美音醉人的南航版《南山南》的写作，并携手南航官微进入“100000+俱乐部”，被媒体戏称为“南航才子”。由此，我也应邀进入南航御风行诗社，有幸和各位老师交流。
至今为止，这首歌已被制作成多部视频和MV，2016年6月在12级毕业典礼上，南航版《南山南》成为毕业典礼曲目。于此同时，我和2012级毕业生，理学院刘翔同学，共同完成南航版《if you》的MV制作，为12级毕业生献礼。
此后，又通过南航官微发表多篇作品，如被成为南航诗性未死的《一壶酒》系列和《樱花》系列。
16级新生开学之际，应校学生会之邀，创作《与君书》，寄语16级新生，并刊印于16级新生宝典之上。
航天情怀—勤学不怠 笃志航天
自从报考南京航空航天大学的航天专业，我便立志投身于祖国的航天事业。想钱学森等老一辈的航天人那样，挥洒热血，筑梦航天。
在担任辅导员助理的同时，我努力学习基础知识，取得3.6、3.7、4.0、4.2、4.4的平均绩点，位于专业前列。其中专业课《自控原理》、《姿态动力学》、《轨道动学》等课程均取得90分以上的成绩。同时，我为同学讲解多门课程。并不断的挑战自己，自学专业基础课《信号与线性系统》，顺利通过免修考试，取得4.3的绩点。
认真对待每一件事是我不变的态度，专业课上关于航天器的大作业被老师收入教学程序中，课后，又为老师设计教学仪器，从原件的采集和结构设计，一切从零开始。进入大三以来，我更加注重对自己专业素质的培养。我积极参与大学生训练项目，探究飞向火星问题。16年5月我以第一作者的身份发表学术论文《基于Simulink的单级倒立摆的参考模型控制研究》。8月份，我和队友参加2016年中俄大学生小卫星创新设计大赛，完成方案设计，系统仿真，撰写60多页一万多字的英文报告，最后取得大赛优胜奖。
如今我已被免试推荐至哈工大读研，为提升自己的专业能力，我加入了老师的课题组，研究有关控制力矩陀螺的内容。三个多月来，阅读专业英文文献60多篇。并独立翻译英文专著40多页，撰写总结文章80多页20000余字，编写程序350多兆，获得老师的肯定。
在学习航天科技的同时，我也在用特别的方式，书写着自己与航天的故事。我积极参与学院文化建设，在学院领导的关切下，创作《航天学院赋》，和《飞天梦》，为学院发展贡献自己的力量。2016年，在中国首个航天日，为了表达自己对航天泰斗戚发轫院士的敬仰，便写下《丙申航天日敬赠戚院士辞》，受到戚老的连连称赞。
到现在为止，我已写下诗文40余篇，近1万5千字。在这个过程中少不了他人的误解和讥讽，有人称你是“韩疯子”，而我一心只想做一个“韩夫子”。无论是古典文化，还是工科研究都是孤独的，也是寂寞的。然而，这却是我在这个时代的坚守。或许是这份独特的情怀。
“知万物、济天下、我辈自风流”，通文达理，博学弘毅，我将孜孜不倦，砥砺前行！
